学校生活・カリキュラム– category –
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学校生活・カリキュラム
通信制高校の「数学が苦手」な生徒への配慮
「数学だけはどうしても苦手」——多くの生徒が抱える悩みです。今回は、通信制高校における数学学習への配慮や工夫について解説します。 数学が苦手になりやすい理由 数学は積み上げ型の教科であり、一度つまずくとその後の単元も理解しづらくなる傾向があ... -
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通信制高校の「英語」学習はどう進む?
「英語が苦手だけど、通信制高校でもちゃんと学べるの?」——気になる方も多いポイントです。今回は、通信制高校における英語学習の一般的な進め方について解説します。 基本はレポート学習とスクーリング 英語も他教科と同様に、レポート課題やスクーリング... -
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不登校の高校生と「オンライン授業でカメラをオンにする」緊張感
オンライン授業に参加する際、「カメラをオンにしなければいけないの?」という不安を感じる生徒は少なくありません。今回は、この緊張感との向き合い方について解説します。 カメラをオンにすることへの不安の理由 自分の姿や部屋を見られることへの抵抗感... -
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通信制高校の「入学案内資料」の読み方・比較のコツ
通信制高校選びでは、複数の学校から入学案内資料を取り寄せて比較することが一般的です。今回は、資料を効果的に読み解き、比較するためのコツを紹介します。 資料でまず確認したいポイント カリキュラムの内容と学び方(オンライン・通学の頻度など) サポ... -
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通信制高校の「体育」の授業はどうなっている?
「体育の授業が苦手で不安」「運動が得意じゃないけど大丈夫?」——通信制高校を検討する際に気になるポイントのひとつです。今回は、通信制高校における体育の一般的な扱いについて解説します。 体育もレポート・スクーリングで単位を修得 体育も他の教科と... -
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通信制高校生と「趣味友達」の作り方
共通の趣味を通じて出会う「趣味友達」は、不登校を経験した生徒にとって、無理のない形で人とつながる大切な入り口になることがあります。今回は、趣味を通じた友達の作り方について紹介します。 趣味友達が持つメリット 共通の話題があるため、会話のき... -
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高校生が「自分史」を振り返ることの意義
不登校の期間は、これまでの自分を振り返るための貴重な時間にもなります。今回は、「自分史」を振り返ることの意義について紹介します。 自分史を振り返るとは 自分史とは、これまでの人生で経験してきた出来事や感じたことを、時系列で振り返ってまとめ... -
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通信制高校の「多様な年齢層」の生徒との交流
通信制高校には、高校生の年齢だけでなく、様々な年齢の生徒が在籍していることがあります。「年齢が違う人とうまくやっていけるか不安」という声もありますが、今回はその実際について解説します。 なぜ幅広い年齢層の生徒がいるのか 通信制高校は、高校... -
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通信制高校の「担任」制度はどうなっているか
「通信制高校にも担任の先生っているの?」——学校選びの際によく聞かれる疑問のひとつです。今回は、通信制高校における担任制度の一般的な仕組みについて解説します。 多くの通信制高校に担任制度がある 通信制高校でも、多くの学校で担任やそれに準じる担... -
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通信制高校の「レポート」提出方法とコツ
通信制高校の学習の中心となる「レポート」提出。「どうやって出すの?」「難しくないの?」と不安に思う方も多いのではないでしょうか。今回は、レポート提出の一般的な方法とコツを解説します。 レポート提出の主な方法 郵送での提出 学校のオンラインシス...
