ADHD・ASDの中学生、高校選びで後悔しないためのチェックリスト

発達障害の中学生の高校選び、どこを見るべきか

ADHD・ASD・グレーゾーンの特性を持つ中学生の高校選びは、偏差値や立地だけでなく「その環境で3年間やっていけるか」という視点が不可欠です。「入れた高校に行ったら不登校になってしまった」という後悔を避けるために、事前に確認すべきポイントをまとめました。

学校選びのチェックリスト

□ 発達障害・不登校への専門的なサポートがあるか

「発達障害対応可」という記載だけでは不十分です。具体的にどのようなサポートがあるか（個別学習計画・スクールカウンセラー・特別支援の専門スタッフなど）を直接確認しましょう。

□ 在籍生徒の状況が近い生徒が多いか

似たような特性・背景を持つ仲間がいる環境では、「自分だけ違う」という孤立感が少なくなります。在籍生徒の割合や学校の雰囲気を見学で確かめましょう。

□ 通学頻度を自分のペースで調整できるか

週1日から始められるか、段階的に増やせるか、オンラインで参加できる日があるか——これらが選択できる学校かどうかを確認してください。

□ 定期試験のプレッシャーが少ないか

定期試験ではなく、レポートや課題で評価される形式の方が、発達障害の特性を持つ生徒には合うことがあります。

□ 卒業後の進路サポートがあるか

高校卒業後の大学進学・就職支援まで視野に入れているかを確認しましょう。

見学・オープンキャンパスで確認すること

パンフレットに書いてある情報より、実際に行ってみたときの「雰囲気・先生との距離感・生徒の表情」を優先してください。お子さんが「ここなら来られそう」と感じるかどうかが最も重要な判断基準です。

NIJIN高等学院では夏休み中も個別相談・見学を受け付けています。

参考文献・出典

• 文部科学省「令和5年度 児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果」（2024年）文部科学省PDF
• 文部科学省「通信制高等学校の現状について」文部科学省
• 厚生労働省「発達障害の理解のために」厚生労働省