発達特性・不登校– category –
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発達特性・不登校
「学校が怖い」高校生の気持ちに寄り添う保護者の関わり方
「学校が怖い」——わが子からそんな言葉を聞いたとき、どう受け止め、どう関わればよいのか戸惑う保護者は多いのではないでしょうか。今回は、その気持ちに寄り添うための関わり方について解説します。 まずは「怖い」という気持ちをそのまま受け止める 「... -
発達特性・不登校
夏休み明けの不登校 再スタートを焦らないための考え方
夏休みが明けると、「そろそろ学校に戻らなければ」というプレッシャーを感じる生徒・保護者は少なくありません。しかし、再スタートを急ぎすぎることが、かえって回復の妨げになってしまうこともあります。今回は、焦らず再スタートを切るための考え方を... -
発達特性・不登校
保護者が夏休み明けに気をつけたい子どものサインチェックリスト
夏休みが終わりに近づくこの時期、子どもの様子にいつもと違う変化がないか、気にかけている保護者の方も多いのではないでしょうか。今回は、夏休み明けに注意して見てあげたい子どものサインをチェックリスト形式でまとめました。 休み明けに子どもに何が... -
発達特性・不登校
2学期から始める「行けない日」との付き合い方
2学期が始まると、「行ける日」と「行けない日」が波のように訪れることがあります。行けない自分を責めてしまう生徒、どう対応すればよいか悩む保護者——今回は、無理なく「行けない日」と付き合っていく考え方を紹介します。 長期休み明けに何が起きてい... -
発達特性・不登校
夏休み明け、学校に行きたくないと感じたときの相談先まとめ
夏休みが終わる時期、「学校に行きたくない」という気持ちを抱える生徒・保護者は少なくありません。一人で抱え込まず、頼れる相談先を知っておくことは、心の負担を軽くする大切な一歩です。今回は、相談できる場所を種類別にまとめました。 長期休み明け... -
発達特性・不登校
「9月1日が来るのが怖い」と感じる高校生へ伝えたいこと
夏休みが終わりに近づくと、なんとなく胸がざわざわする。9月1日が近づくのが怖い。そう感じている高校生は、決して少なくありません。この記事では、そんな気持ちを抱えているあなたに伝えたいことをまとめました。 長期休み明けに何が起きているのかは、... -
発達特性・不登校
不登校の高校生とゲーム依存の付き合い方
不登校の期間中、ゲームに没頭する時間が増えることに不安を感じる保護者は多くいます。「ゲームばかりしていて大丈夫なのか」「依存しているのではないか」——今回は、不登校とゲームの関係、向き合い方について解説します。 なぜゲームに没頭してしまうの... -
発達特性・不登校
高校生の「反抗期」と不登校の見分け方・向き合い方
「最近、口をきいてくれない」「何を考えているかわからない」——これが思春期特有の反抗期なのか、それとも不登校につながるサインなのか、見分けがつきにくいと感じる保護者は少なくありません。今回はその違いと向き合い方を解説します。 反抗期とはどう... -
発達特性・不登校
不登校の高校生が「外に出られない」状態からの回復ステップ
不登校が長引くと、学校だけでなく「外出そのもの」が難しくなることがあります。近所の目が気になる、人と会うのが怖い——そんな状態から、どう回復していけばよいのでしょうか。 「外に出られない」のは甘えではない 長期間家にいる状態が続くと、外の世... -
発達特性・不登校
保護者が「不登校を責めてしまう」を防ぐ声かけ・関わり方
頭ではわかっていても、つい「なんで行けないの」「甘えているんじゃないの」と言ってしまう——多くの保護者が経験する葛藤です。今回は、不登校の子どもを追い詰めない声かけと関わり方について解説します。 責めるつもりがなくても伝わってしまう理由 保...
