発達特性・不登校– category –
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発達特性・不登校
不登校の高校生と「連絡帳・日報」を使った先生とのやり取り|負担を減らす書き方と、続けやすい工夫
「学校に行けない日が続いていても、先生とのつながりは保ちたい」「でも、直接話すのは緊張する」。不登校の高校生にとって、連絡帳や日報は、先生とやり取りするための身近な手段の一つです。ただ、「何を書けばいいのか分からない」「書くこと自体が負... -
発達特性・不登校
不登校の高校生と「誕生日」など特別な日の過ごし方|プレッシャーをやわらげ、自分らしく迎える工夫
誕生日、クリスマス、お正月、卒業の時期。特別な日が近づくと、周りの華やかな雰囲気とは裏腹に、気持ちが重くなる高校生は少なくありません。SNSには友人の楽しそうな投稿が並び、「自分だけ取り残されている」と感じてしまうこともあります。 この記事... -
発達特性・不登校
不登校の高校生と「勉強していないと落ち着かない」気持ちとの向き合い方|真面目さ・完璧主義との付き合い方
「少し休んでいいよ」と声をかけても、「勉強しないと不安で落ち着かない」と机に向かい続ける。不登校の高校生の中には、学校に通えていないからこそ、「遅れてしまう」「取り返さなきゃ」という思いが強く、勉強をやめられない子どもがいます。保護者の... -
発達特性・不登校
暗黙のルールがわからない発達障害の高校生|5つの場面と学校への頼み方【2026】
「空気が読めない」と言われる発達障害の高校生について、国の資料の説明、困りやすい5つの場面、学校への伝え方と合理的配慮の頼み方、SST、いじめにつながったときの対応を一次情報で整理しました。 -
発達特性・不登校
不登校の高校生と「今日一日、何もなかった」日を大切にする視点|焦りが出る日の捉え方
「今日も、一日中ほとんど寝ていた」「ゲームと動画を見て終わった」「家から一歩も出なかった」。不登校の高校生の保護者の方は、そんな日々が続くと、「このままでいいのだろうか」と心配になることがあります。本人も、夜になって「今日も何もしなかっ... -
発達特性・不登校
不登校の高校生と「昔仲良かった先生」に会いたいような会いたくないような気持ち|人間関係の距離の取り方
「あの先生には、会いたいような気がする。でも、会いたくないような気もする」。不登校の高校生の中には、昔仲良くしていた先生に対して、そんな複雑な気持ちを抱えている子どもがいます。保護者の方は、どう関わればよいか分からず、戸惑うことがあるか... -
発達特性・不登校
不登校の高校生が「頑張っている人を見ると苦しくなる」とき|気持ちの理由と、楽になるための向き合い方
努力している人や、前向きな発信を見ると、「すごいな」と思う気持ちと同時に、胸が苦しくなる。応援したいのに、自分と比べてしまって、劣等感や焦りがわいてくる。不登校の高校生の中には、そんな複雑な気持ちを抱える人が、少なくありません。 この記事... -
発達特性・不登校
不登校の高校生が「毎日同じことの繰り返し」に飽きたときの対処|単調さを感じる理由と、小さな変化の取り入れ方
朝起きて、食事をして、スマートフォンを見て、気づけば夜。変わらない毎日に、ふと飽きや虚しさを感じることがあります。不登校の期間が長くなるほど、「このまま何も変わらないのでは」という思いが強まることもあります。 この記事では、単調さを感じる... -
発達特性・不登校
不登校の高校生が「学校の話題を避ける」友人との付き合い方|気まずさをやわらげる伝え方と距離感
友人と話していても、学校の話題になった途端に、気まずくなって会話が途切れてしまう。そんな経験をする不登校の高校生は、決して少なくありません。 この記事では、学校の話題を避けたいと感じるときの気持ちの背景と、友人との付き合い方のヒントを、一... -
発達特性・不登校
不登校の高校生が「何もしていない自分」に焦りを感じるとき|比べず、今の時間を意味づける向き合い方
周りが学校に通い、部活に打ち込み、進路を考えている。その一方で、自分だけが「何もしていない」ように感じてしまう。そんな焦りを抱える高校生は、決して少なくありません。 この記事では、不登校の高校生が「何もしていない自分」に焦りを感じるときの...
