発達特性・不登校– category –

夜眠れない・朝起きられないのは、思春期の体内時計の後退と発達特性が重なるから。睡眠・覚醒相後退障害、推奨8〜10時間、スマホ・光・カフェイン・部活、受診の目安、学校への相談を国のガイドと学会誌で整理しました。

向いている仕事は職種名では決まりません。手順・工程・刺激・聞ける人の4条件で見ます。18歳未満は午後10時から午前5時まで働けないという前提と、配慮の伝え方、無料で相談できる公的な窓口を一次情報で整理しました。

「自分だけおかしい」と感じるのは努力不足のせいとは限りません。発達特性と環境とのずれ、二次障害の考え方、文部科学省の調査（高校で推定2.2%）、合理的配慮・通級・スクールカウンセラー、一人で使える相談窓口を公式資料で整理しました。

「もう、学校を辞めたい」。そう思いながら、このページを開いてくれたのだと思います。授業についていけない、人の多さや音に疲れきってしまう、朝になると体が動かない。理由はひとつではないかもしれませんし、自分でもうまく言葉にできないかもしれま...

先生の話は聞いているのに授業が頭に入らない。その原因を注意・ワーキングメモリ・聞き取り・感覚過敏・睡眠不足の5つに分け、板書・講義・グループの授業の形ごとの対策、合理的配慮、家での予習と復習、録画の見返し方を整理しました。

「高校に行きたくない」。その気持ちの背景に、発達の特性による生きづらさが関係していることがあります。授業の音や光がつらい、人との距離感が分からず疲れてしまう、予定の変更に強い不安を感じる、といった困りごとが積み重なると、学校に行くことそ...

これは、中学1年生で不登校になったHARUKAさんの体験談です。NIJIN高等学院（ニジ高）に通うHARUKAは、現在も体調と向き合いながら入院生活を送り、高校1年生としての日々を過ごしています。もともとNIJINアカデミー（ニジアカ）に所属しており、その流れ...

中学で不登校でも高校進学はできます。公立高校の入試で欠席日数・内申点をどう扱うかは都道府県で違い、東京・神奈川・大阪の決まりを教育委員会の資料で確かめました。通信制・定時制・チャレンジスクールなど5つの進路、卒業資格、中3の時期ごとの準備も整理しています。

発達障害グレーゾーンの高校生に出やすい特徴を、対人関係・注意と段取り・読み書き計算の3つで整理。文部科学省の調査、障害者差別解消法の合理的配慮、高校の通級、相談先、通信制高校への転入まで、公式資料で確認しました。

「うちの子、発達障害があって全然勉強しないんです」 「テスト前なのに机に向かえない。どう声をかけたらいいか分からない」 そんな相談を、私たちは保護者の方から何度も受けてきました。先に結論をお伝えします。発達特性のある高校生が勉強に向かえな...