発達特性・不登校– category –

夏休みが終わりに近づくにつれて、我が子の表情が曇りがちになったり、口数が減ったりする様子に気づく保護者は少なくありません。今回は、夏休み明けの時期に意識したい関わり方について解説します。 休み明けに子どもに何が起きやすいのかは、9月1日問題...

不登校が続く中で、以前は仲が良かった友達との関係が自然と薄れていく様子を見て、寂しさや心配を感じる保護者は少なくありません。今回は、その状況への向き合い方について考えます。 関係が変化するのは自然なこと 生活の場が異なれば、友人関係が少し...

一度に複数のことを頼むと混乱してしまう我が子の様子に、「もっと器用に育てるべきだったのでは」と悩む保護者は少なくありません。今回は、マルチタスクの苦手さと発達特性の関係について解説します。 マルチタスクの苦手さも特性のひとつ 発達障害の特...

特定の分野にのめり込むように熱中する我が子の様子を見て、「もっと他のことにも興味を持ってほしい」と心配する保護者は少なくありません。今回は、強いこだわりを強みとして活かす視点について解説します。 強いこだわりは特性のひとつ 発達障害の特性...

仲の良かった友達からの連絡にも応じようとしない我が子の様子に、心配や戸惑いを感じる保護者は少なくありません。今回は、そのときの関わり方について考えます。 会いたくない気持ちの背景 「今の自分を見せたくない」「学校の話になるのがつらい」など...

教室には入れないけれど、学校とのつながりは持ちたい——そんな我が子に、保健室登校という方法を検討する保護者は少なくありません。今回は、保健室登校について解説します。 保健室登校とは 保健室登校とは、教室ではなく保健室など落ち着ける場所で過ご...

学校の先生と会うことに強い抵抗を示す我が子の様子に、どう対応すればよいか悩む保護者は少なくありません。今回は、そのときの向き合い方について考えます。 会いたくない気持ちの背景 先生との間にあった出来事や、学校そのものへの苦手意識から、先生...

通信制高校選びを進める中で、「見学で何を見ればいいのか分からない」と悩む保護者は少なくありません。今回は、学校見学時に確認しておきたいポイントを紹介します。 学習面のサポート体制 レポート作成や学習の遅れへのフォロー体制 個別指導や少人数サ...

大切な話をしても聞き逃してしまう我が子の様子に、「ちゃんと聞くよう教えてこなかったのでは」と悩む保護者は少なくありません。今回は、聞き逃しの多さと発達特性の関係について解説します。 聞き逃しは注意の特性によるもの 発達障害の特性がある場合...

些細なきっかけで感情が大きく揺れ動く我が子の様子を見て、「育て方が甘かったのでは」と自分を責める保護者は少なくありません。今回は、感情の起伏の激しさと発達特性の関係について解説します。 感情の調整の苦手さも特性のひとつ 発達障害の特性があ...